 |
|
 |
Valpen og
unghunden
- om det
å vokse opp
Turid Rugaas
Hunder som oppdrar
hunder, får perfekte hunder ut av avkommet sitt. Ulver som oppdrar
ulvebarn, får perfekte ulver, klare til et liv som "overlevere".
Når vi mennesker oppdrar hunder, får vi problemer. Hvorfor?
For det første lar vi ikke valpene få den oppveksten de
ville fått, og har krav på og ville vokst opp naturlig på,
om de hadde blitt oppdratt av hunder. For det andre setter vi våre
egne krav til hunden, noe som ofte blir uforståelig for hunden,
den greier ikke å mestre de kravene vi stiller til den fordi de
er helt feil i forhold til hundens aldre, utvikling og mestringsevne.
Valpene som vokser opp blant sine egne, lærer gradvis den selv-kontrollen
de skal ha som voksne individer. Det greier de bra! Som voksne har de
all den selv-kontrollen de trenger for å overleve. Vi må
lære oss å oppdra valper slik de skulle vært oppdratt
om naturen hadde gått sin gang og tatt hånd om hundens oppdragelse
fra valp til voksen alder.
VALPELISENS
Den første,
og største feilen vi mennesker gjør, er å stille
så store krav til den lille valpen at den er helt uten mulighet
til åmestre det. I naturen og der hundene selv får gjøre
dette naturlig i flokk, lærer de selv-kontroll veldig gradvis.
Fram til 16-20 uker lever de på "valpe-lisens". De kan
vifte med lisensen og si "erta-berta du kan´ke ta meg - se,
jeg har valpelisens!" Dette ser man ofte at valpene utnytter. De
herjer med de voksne, og en kan nesten se at det lyser erte-lyst ut
av øynene på dem. De voksne lar valpene holde på.
De kan være ubegripelig tålmodige med valpene i denne perioden.
Ved 16-20 ukers
alder går valpe-lisensen ut på dato, og gradvis må
valpene lære litt mere selv-kontroll og høflig opptreden.
Fortsatt blir mange feil og bommerter tilgitt - de er jo ikke voksne
enda! En naturlig progresjon fram til voksen alder er en del av ungenes
opplæring. Det kan virke forvirrende at en valp kan bevege seg
fra et utviklingstrinn til et annet i løpet av noen dager, men
da må en huske på at en hund skal bli voksen i løpet
av snaue 2 år. Vi mennesker holder på i 20 år før
vi kan kalle oss voksne (mange er det ikke da engang), og det går
litt i rykk og napp - både med valper og mennesker.
DEN UNGE
HUNDEN
Når valpetida
er over ca. 4 - 4,5 måned, begynner ungdomstiden. Den går
i perioder fram til voksen alder, rundt 2 år. Noen ganger litt
senere, andre ganger litt før. Unge hunder er som unge mennesker
-
De liker
aksjon og bevegelse.
-
De kjeder
seg lett når ingenting skjer.
-
De har overhodet
ikke selv-kontroll.
-
De kan
ikke styre seg når noe spennende foregår (f.eks. unger
som oppdager brannbilen / hunder som kjenner lukten av harepus).
-
De har dårlig
konsentrasjonsevne ("husker" ikke å gå hjem
fra skolen, akkurat som hunden ikke husker hva du ba den om 10 sekunder
tidligere).
-
De vil helst
være sammen med jevnaldrende og likesinnede.
-
De vil helst
leke.
-
Skole-terp
dreper all lærelyst og glede ved å lære nye ting.
Unge hunder skal trenes, men i små og hyggelige porsjoner, så
de har mulighet til å lære og konsentrere seg, og ikke
gå lei.
-
Behovet
for aksjon kan vi gi dem ved å trene lette hinderbaner i korte
økter, innkallingstrening, turer i skog og mark, være
sammen med andre hunder i fri lek osv.
-
De skal
gradvis lære selv-kontroll, men litt av gangen. Derfor går
vi gradvis fram med f.eks. "Bli sittende"-øvelsen (2 sek
- 5 sek - 10 sek osv.).
-
Ta hensyn
til at konsentrasjonen blir borte - la hunden få en pause til
å få igjen hodet sitt, hjelp den til å fortsette.
Straff og sinne har ingenting i dette bildet å gjøre.
-
La unghunden
få treffe andre hunder - VIKTIG!
-
Lange økter
, terping på kjedelige øvelser, korrigeringer osv. ødelegger
all lærelyst hos hunden.
-
Miljøtrening
- sosial trening med folk og dyr. Lær hunden å takle alle
slags situasjoner i alle slags miljøer.
-
Tren morsomme
ting: Tricks, apportering, søksøvelser, spor osv.
Vi må
alltid huske på at hunder er sosiale vesener som må lære
seg både kommunikasjon, høflig opptreden og selv-kontroll.
Ellers vil et liv i en flokk bli helt umulig. Og det lærer de,
litt etter litt, akkurat som oss mennesker. For hvem har noensinne sett
en 4- eller 6-åring med selvdisiplin? Når 4-åringen
får hysterisk anfall så nytter det ikke åsnakke med
den engang . Det er håpløst å lære 6-åringen
noe som helst mens hysteri-anfallet står på. Vi må
faktisk roe dem ned først - og så tenke på å
lære dem noe.
Når hundeeiere
kommer på kurs med en ung hund, en "6-åring",
så vil denne unge hunden lett komme i affekt - over nye hunder,
nytt sted, mye nytt i det hele tatt. Når vi da på død
og liv skal presse hunden gjennom et stivt program, som i tillegg varer
altfor lenge for en ung hund, er det ikke noe å si på at
6-åringen får et tilnærmet hysterisk anfall. Mange,
mange hundeeiere dropper ut av kurs og klasser fordi hundene deres er
impulsive, oppjagete, bortimot hysteriske. Ikke "sprø"
som de kanskje får beskjed om - men med stresset på topp
og null selv-kontroll. Selvfølgelig, for det har de ikke lært
enda. Det hele er dømt til å mislykkes.
Ved å
bruke vold for å få en hund til å "høre
etter" i en slik situasjon, får vi hvertfall ikke hunden
bedre. Om den ikke hadde hysterisk anfall før, så får
den i hvertfall da. Vi må ikke stille for store krav til den unge
hunden. Greier den ikke en situasjon, så greier den ikke den situasjonen.
Vi kan forhindre at den får hysterisk anfall ved å lære
å observere og se hundens følelser, som stiger gradvis,
og vi må kunne gå inn å stoppe det vi holder på
med før hundens følelser har nådd det punktet hvor
læring og kommunikasjon flyr ut av vinduet.
TIDLIG INNBLANDING
Tidlig innblanding
er nøkkelordet. Innblandingen kan bestå i:
-
stoppe treningen
-
virke mindre
truende selv
-
skifte av
kroppsposisjon for hunden: fra dekk eller stå til ikke-aktiv
posisjon sittende.
-
Ingen stramhet
i bandet - det må være så slakt at det henger ned,
ellers merker hunden det (husk at stramt bånd er den raskeste
veien å gå for å høyne aggresjonsnivået).
-
Kutt ut
kamp med hunden. Forbli rolig og under kontroll (hvordan skal hunden
lære selv-kontroll hvis ikke du har det?)
NÅR
HUNDEN "SMELLER MED DØRENE"
Den unge hunden
er i en overgagsfase i livet, og det er mye som skal utforskes og testes.
La den få utforske! La den få smake på livet og la
den få teste. Det er helt ufarlig. Vi setter grenser, men ikke
sett grensene slik at hunden blir en fange og mister evnen til å
være aktiv og til å tenke litt selv. Setter den seg opp,
så er det ikke for å "overta lederskapet", men
for å finne ut hva som skjer. En ung hund overtar ikke noe lederskap,
det tenker den ikke på engang. Men den må teste ut reaksjonene
så den vet hva som kan komme til å skje hvis den skulle
få tanken senere. Ikke over-reager!! Det holder at du snur ryggen
til hunden og overser forsøket - det sier mer enn 1000 ord. Og
det er nøyaktig hva en voksen hund ville gjort.
Gå under
ingen omstendigheter inn på noe fysisk, som nakke-risting, paragraflesing
og andre stygge og skremmende straffe-metoder. Se hvordan trygge, voksne
hunder gjør dette, og gjør likedan. Voksne hunder sier
ifra uten å virke brutale - de snur ryggen til og går. De
kan "kjefte", men ikke noe mer. Knurrer hunden? Flott! Da
er den fortsatt naturlig og har ikke blitt skremt til passivitet. Knurring
er ikke farlig, det er en måte å si ifra på.
VED KNURRING
/ VISE TENNER / GLEFSING
-
Var det
du som provoserte det fram med noe du gjorde? Så slutt å
provosere! (rykke i bandet, hyle og skrike, ta i nakken, dytte, klype,
ta fra maten, forstyrre hunden når den sover eller hviler, gjør
noe ubehagelig med den, kommanderer med sint stemme, forlanger for
mye av den, holde den fast, dra den etter deg, erte den, bøye
seg over hunden, gå rett mot en hund i band - og en del andre
ting.)
-
Ble hunden
redd for noe? Så prøv å unngå at den blir
det. Ellers bygger den bare opp et sterkere forsvar etterhvert.
-
Går
den bare fram for å teste deg? Snu ryggen til det! Den gir seg
med en gang. Ikke skyt spurv med kanoner! I en dårlig situasjon
bør i det minste en av dere kunne tenke klart. Og det er et
faktum at de fleste krangler mellom hund og eier er under forsøk
på å dominere hunden. Bruk av "sitt" er psykologisk
riktig i slike situasjoner. Det er en nøytral posisjon, det
er å be om å samarbeide, ikke underkastelse. Og selv en
opphisset hund vil mye lettere kunne sette seg enn noe annet.
For at en ung
hund skal lære selv-kontroll må den gjennom en læreprosess,
og vi kan hjelpe til ved å stille en del krav til oss selv:
-
Hunden vet
ikke selv hvilke valg den har. Vi må lære hunden at den
kan velge å sitte rolig i stedet for å hoppe, løpe,
virre og dra. Adrenalinet i kroppen, pga. av situasjonen, er ubehagelig,
men hunden vet ikke selv hva den kan gjøre med det. Vi kan
vise den og lære den.
-
Beveg deg
sakte. Bruk rolige bevegelser. Snakk lavt og rolig. En hund blir mest
overbevist av din egen atferd.
-
Ikke bland
sammen selv-kontroll, som er frivillig, og fysisk press. Ikke dytte,
presse, dra og trykke. Ikke stramt band. Svaret på en fysisk
korreksjon vil bare være enda mere stress.
-
Arbeid
med selv-kontroll i alle situasjoner. Først i distraksjonsfrie
områder, i korte økter og med løst band. Tilfør
gradvis flere forstyrrelser. Ikke la hunden sitte lenge til å
begynne med - musklene blir slitne og stive av å sitte lenge.
Vi har også
andre hjelpemidler,som dempende signaler,
at vi belønner for riktig atferd, for å nevne noen. Og
en dag har du en voksen hund som vet å oppføre seg, som
har selv-kontroll og ønsker å samarbeide. Den dagen kommer,
om du lar hunden din få en oppvekst med gradvis økende
krav som den er i stand til å mestre. Ta hensyn til at hunden
trenger tid på å vokse opp, slik som vi også gjør.
Logg inn for å kommentere denne artikkelen  |
100% positiv hverdagslydighet
|
| I denne boken finner du alt du trenger å vite om oppdragelse av familiehunden. Denne konsekvente måten å drive positiv hverdagslydighet på har ikke tidligere vært beskrevet i andre hundebøker, og bygger på erfaringene forfatteren har gjort seg i løpet av årene med egen hundeskole. Gjennom utallige kurs, privattimer og hjemmebesøk har han fått et meget godt innblikk i hvilke problemer de fleste hundeeiere strever med - og hvilke positive løsninger som fungerer i praksis. |
|
 |
På talefot med hunden
|
| En av tidenes største norske hundebok suksesser har nå kommet i femte opplag - over 25 000 solgte bøker i Norge!! I denne boka lærer du om de forskjellige dempende signalene. Du lærer å "lese" hunden og forstå hva den prøver å si. Du lærer å bruke dempende signaler selv slik at hunden din lettere kan forstå deg. Du kommer kort sagt - "På talefot med hunden". En bok som burde vært obligatorisk for alle hundeeiere! |
|
 |
Klikkertrening for din hund
|
| Klikkertrening er en utrolig fasinerende treningsmetode. Med klikkertrening kan du lære hunden din alt den er fysisk og psykisk i stand til å gjøre, bruker erfarne klikkertrenere å si. Klikkertrening er heldigvis ikke bare for proffe hundetrenere. Alle hundeeiere kan lære å trene sin hund på en effektiv måte, og i denne boka lærer du hvordan. Boka gir deg først en grundig innføring i teorien bak klikkertrening. Du lærer å forstå hvorfor hunder gjør som de gjør, og hvordan de lærer. Og du lærer om de fire hemmelighetene for å bli en "supertrener". En fri klikker følger med boka når du bestiller den hos Canis. |
|
 |
Hundens språk og atferd. En illustrert håndbok.
|
| Den mest komplette gjennomgang av hundens språk og atferd som noen gang er utgitt mellom to permer! Med 1000 fantastiske fargebilder av både ulv og hund er denne boka en fantastisk leseopplevelse for den seriøse hundeeier. Bli en ekspert på hundespråk og atferd du også! |
|
 |
Ikke skyt hunden!
|
| Don`t shoot the Dog regnes i dag som en av tidenes absolutt viktigste hundebøker. Nå er den her PÅ NORSK i en ny og utvidet utgave. Dette er mer enn en hundebok. "Ikke skyt hunden" handler om trening og opplæring generelt. Læringslovene er universelle og gjelder både for hunder, katter, blekkspruter, delfiner og mennesker. Aldri før har et så innviklet emne som læringspsykologi blitt behandlet på en så lettfattelig og ikke minst humoristisk måte. Denne boka kan snu opp ned på ditt syn på hundetrening - og ellers påvirke hvordan du samhandler med folk du møter til daglig. |
|
 |
Lydighetstrening i teori og praksis
|
| Endelig er den her - sannsynligvis den mest omfattende boka som er skrevet om konkurranserettet lydighetstrening til nå. Boka tar for seg innlæring av alle appelløvelser i NKK`s lydighets- og bruksprøveprogram. Men ikke nok med det. Den går også dypere inn i læringsteorien som ligger bak metodene enn noen hundebok tidligere har gjort. Dette er en videregående bok for den seriøse hundeeieren som ønsker å utvikle sine egne treningsferdigheter så langt som mulig. |
|
 |
Valpesosialisering
|
| Valpens tidlige erfaringer påvirker i høy grad hvordan hunden vil bli som voksen hund. Valper som ikke får tilstrekkelig miljøtrening og sosial trening i ung alder, vil ofte få problemer senere i livet. På den annen side kan hundeeiere få en hund som er svært stabil og velfungerende resten av livet ved å legge ned litt arbeid de første månedene av valpetiden. Sosialisering og miljøtrening er kanskje den viktigste delen av treningen i hele hundens liv. Denne boka forteller deg det du trenger å vite om dette viktige temaet. |
|
 |
Rundering i teori og praksis
|
| I denne boka lærer du hvordan du kan trene opp en god runderingshund, uansett om du trener rundering for konkurranser, redningshund/tjenestehund eller bare for aktivisering og moro. Forfatterne deler runderingen opp i fire hoveddeler og går systematisk gjennom innlæringen av hver enkelt del. |
|
 |
Kulturkollisjonen mellom hund og menneske
|
| Dette er en bok til å få bakoversveis av. Det er en bok du vil elske eller hate. Jean Donaldson har ikke akkurat på seg silkehanskene der hun dundrer løs på gamle myter og overtro. Kulturkollisjonen regnes som en av de viktigste hundebøker som er utgitt og har vunnet flere internasjonale priser. Og nå er den her endelig på norsk!
|
|
 |
Klikkertrening for utstillingshunden
|
| Hvordan får du hunden din til å ta seg flott ut i utstillingsringen hver eneste gang? Å få den til å stille seg opp, trave i slakt bånd, spisse ørene, og se vennlig på dommeren alt dette på kommando? Hemmeligheten er klikkertrening! Klikkertrening for utstillingshunden er den første boken som beskriver teknikkene og fordelene ved å bruke klikkertrening i utstillingsringen.
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
|
|

Rundering i teori og praksis
NOK 359,-

Karen Pryor godbitbag
NOK 179,-

Liten Godbitbag
NOK 49,-

Løsbitt, gummi
NOK 19,-

Merkebånd, 10 pkn
NOK 69,-

Hundefløyte, plast
NOK 29,-

Bringkobbel (modell BI-2)
NOK 698,-

Gappay bitepølse med 2 håndtak
NOK 189,-

Apportbukk tre
NOK 59,-

Markeringskalk til spor
NOK 79,-
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
 |
|
 |
|
 |